BEDRIJFSINFORMATIE | Veel bedrijven in de agro- en foodsector staan voor vergelijkbare vragen: hoe blijf je leren, waar vind je frisse ideeën en talentvolle professionals voor je projecten, en hoe los je vraagstukken op als tijd of menskracht ontbreekt?
HAS green academy ontwikkelde de afgelopen jaren een breed pakket aan mogelijkheden om bedrijven te ondersteunen. Of het nu gaat om innovatie in voedselproductie, het verbeteren van processen, het verdiepen van duurzaamheidsvraagstukken of het onderzoeken van nieuwe marktkansen, er zijn meerdere routes waarbij studenten en inhoudelijk experts kunnen worden ingezet. Deze samenwerking levert bedrijven nieuwe inzichten op, terwijl studenten ervaring opdoen in een realistische en resultaatgerichte werkomgeving.
Echte vraagstukken
Veel ondernemers herkennen de situatie waarin er wel ideeën zijn, maar onvoldoende tijd om ze uit te werken. Soms is er behoefte aan specifieke expertise of een projectteam dat van analyse tot praktisch eindproduct kan meedenken. Bedrijven die actief met studenten willen samenwerken, vinden bij HAS green academy ervaring met het koppelen van vraagstukken aan de juiste opleiding en het juiste niveau.
We ondersteunen niet alleen bij de uitvoering van projecten, maar fungeren ook als kennis- en onderzoeksinstelling met stevige wortels in agro, food, natuur en leefomgeving.
Samenwerking kan verschillende vormen aannemen, van korte onderzoekstrajecten tot omvangrijke projecten. Voorwaarde is een duidelijke en uitvoerbare opdracht waar studenten daadwerkelijk mee aan de slag kunnen. In veel gevallen worden deze opdrachten begeleid door zowel junior talent als senior professionals. Dat betekent dat bedrijven toegang krijgen tot actuele kennis én ervaren expertise, zonder zware organisatorische belasting.
Directe impact
In februari 2026 starten 155 vierdejaars studenten van Milieukunde, Food Innovation en Food Technology met hun beroepsopdrachten. Gedurende vijf maanden werken zij fulltime aan echte vraagstukken uit het bedrijfsleven, zoals efficiëntie in productielijnen, schonere afvalwaterstromen, ontwikkeling van een LCA-tool, CSRD-rapportage, CO2-reductie en waterbesparing, of productontwikkeling en procesoptimalisatie.
Bedrijven profiteren van:
• Toegang tot enthousiaste jonge professionals
• Multidisciplinaire kennis en begeleiding vanuit HAS
• Concrete, toepasbare adviezen met direct resultaat
• Capaciteit en een innovatieve kijk op projecten die intern soms blijven liggen
Draag een project aan en laat studenten jouw organisatie versnellen met frisse ideeën en professioneel advies.
Resultaatgericht en praktijkgedreven
Een belangrijk onderdeel van de samenwerking met het bedrijfsleven zijn de afstudeeropdrachten van vierdejaars studenten. In hun laatste studiejaar voeren zij een beroepsopdracht uit binnen een organisatie. Deze opdrachten worden inhoudelijk ondersteund door een senior expert van HAS green academy. De filosofie is helder: studenten laten in een realistische, resultaatgerichte omgeving zien dat zij klaar zijn voor het werkveld. Bedrijven profiteren ondertussen van een frisse blik en een project dat wordt uitgevoerd met aandacht voor kwaliteit.
De afstudeeropdrachten variëren per domein, maar hebben altijd een duidelijke praktische component. Studenten onderzoeken, ontwikkelen, analyseren of ontwerpen oplossingen die toepasbaar zijn in de dagelijkse praktijk van bedrijven en organisaties.
Afstudeeropdrachten
Binnen het thema Business en ondernemerschap richten opdrachten zich onder meer op digitalisering, verdienmodellen, certificering en het verkennen van nieuwe markten. Studenten analyseren bijvoorbeeld de haalbaarheid van nieuwe businesskansen, onderzoeken verbeteringen in bedrijfsprocessen of helpen bedrijven bij het evalueren van nieuwe strategische richtingen.
Voor bedrijven in de voedingsmiddelenindustrie zijn er opdrachten op het gebied van voedselkwaliteit, productieprocessen, productontwikkeling en voedselveiligheid. Studenten brengen procesoptimalisaties in kaart, onderzoeken verbeterkansen in kwaliteitssystemen of werken aan innovaties in recepturen en productielijnen.
En ook binnen de domeinen Leefomgeving en natuur, Plant en Dier zijn er mogelijkheden.
Concrete vraag
Alles begint met het formuleren van een duidelijke opdracht. Zo bakenen we de vraag af en bepalen we of een project geschikt is voor een studententeam of een afstudeerder. Voor bedrijven die willen vernieuwen of verbeteren, kan deze samenwerking een toegankelijk instrument zijn om sneller stappen te zetten. Het levert niet alleen een concreet eindresultaat op, maar versterkt ook de verbinding tussen onderwijs en praktijk.
Een mooi voorbeeld: OEE Next Level Hessing Supervers
Praktijkonderzoek maakt knelpunten zichtbaar en vormt de basis voor het ontwikkelen en uitvoeren van concrete verbetermaatregelen binnen het bestaande productieproces.